|
Консультационный центр "Семейный очаг"
С целью доступности дошкольного образования, единства и преемственности семейного и общественного воспитания, повышения педагогической компетентности родителей (законных представителей), осуществляющих образование детей дошкольного возраста в форме семейного образования, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья в Учреждение функционирует Консультационный центр "Семейный очаг".
Положение о консультационном центре по предоставлению методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям), обеспечивающим получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования (приказ №26 от 21.03.2016г.). (794,88 Kb)
__________________________
Количество обращений родителей (законных представителей) на оказание методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи за истекший период с 12.01.2026 г. по 31.08. 2026 г. - 3.
__________________________
Запись по запросам по телефону 8 (39031) 6-36-09
График работы и содержание консультативной работы специалистов консультационного центра
2026-2027 учебный год
|
Специалист
|
Дни недели
|
Время
|
Направление деятельности
|
Место приёма
|
|
Рябцева Е.А., заведующий
|
Понедельник
Четверг
|
14.00 – 15.00
14.00 – 15.00
|
- Нормативно-правовое регулирование образовательной деятельности.
- Изменение законодательства в сфере дошкольного образования.
|
Кабинет
№ 1
|
|
Попкова Т.В., старший воспитатель
|
Понедельник Вторник
|
15.00 – 15.25
14.00 – 15.00
|
- Подготовка ребенка к посещению детского сада.
- Всестороннее развитие детей раннего и дошкольного возраста.
|
Кабинет
№ 12
|
|
Ковшова С.А., педагог-психолог
|
Понедельник
Среда
|
12.00 – 12.30
14.00 – 15.00
|
- Психологические особенности развития детей на разных возрастных ступенях.
- Создание благоприятного эмоционально-психологического микроклимата в семье.
- Кризисные периоды: как подготовиться, чего ожидать, как помочь ребенку?
|
Кабинет
№ 18
|
|
Рыбакова Е.А., инстр. по физ. культуре
|
Среда
Четверг
|
12.00 – 13.00
16.40 – 17.00
|
- Особенности физического развития детей раннего возраста.
- Безопасность дома и на улице.
- Использование и изготовление нетрадиционного физкультурного оборудования.
|
Кабинет
№ 13
|
|
Копылова А.В., воспитатель
|
Вторник
Пятница
|
13.00 – 14.00
13.00 – 13.30
|
- Особенности развития детей дошкольного возраста.
- Развитие мелкой моторики.
- Творческое развитие детей раннего возраста.
|
Кабинет
№ 18
|
|
Бунакова Е.А., воспитатель
|
Четверг
|
13.00 – 14.00
|
- Особенности ведущей деятельности детей раннего возраста.
- Сенсорное развитие детей раннего возраста.
- Условия положительной адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада.
|
Кабинет
№ 12
|
|
Медведева О.В., воспитатель
|
Среда Пятница
|
13.00 – 14.00
13.30 – 14.00
|
- Создание развивающей предметно-пространственной среды дома.
- Развитие речи детей раннего возраста.
|
Кабинет
№ 18
|
Порядок записи на консультацию по телефону:
1. Позвонить по указанному номеру телефона и сообщить цель обращения («Запись на консультацию к специалисту»).
2. Назвать свою фамилию, имя, отчество, номер телефона (для обратной связи), фамилию, имя, отчество ребенка, дату его рождения.
3. Кратко сформулировать проблему, вопрос, назвать специалиста, у которого хотели бы получить консультацию, назвать желаемую дату и время консультации.
4. После регистрации обращения специалист перезвонит и назначит встречу.
Консультативную помощь можно получить у специалистов в дистанционной режиме через электронную почту заявителя посредством раздела «Обратная связь» на сайте Учреждения.
Порядок оказания консультативной помощи специалистами в дистанционной режиме:
1. Заполнить обязательные поля в разделе «Обратная связь» на сайте Учреждения.
2. После обработки полученных данных специалисты консультационного центра подготовят консультацию и отправят ее на указанный адрес электронной почты.
Для получения очной консультации специалистов Консультационного центра родитель (законный представитель) должен иметь при себе документ, удостоверяющий личность.
|